招生对象：8-12岁小学生
研学天数：14天
研学城市：剑桥、牛津、伦敦
研学日期：2024年7月-8月
风靡全球的STEM课程对中国学生的意义
STEM课程包括：科学（Science），技术（Technology），工程 （Engineering），数学（Mathematics）
科学素养：运用科学知识理解自然界并参与影响自然界的过程
技术素养：使用、理解技术的能力
工程素养：对技术工程设计与开发过程的理解
数学素养：发现和解决数学问题的能力
美国公布的《美国竞争力计划》，提出知识经济时代教育目标是培养具有 STEM素养的人才，并称其为全球竞争力的关键。
作为世界教育的风向标，美国教育部宣布力求在实践社区、活动设计、教 育经验、学习空间、学习测量、社会文化环境等方面促进 STEM 教育的发 展，以各年龄阶段的孩子都能享有优质的 STEM 教育
为什么中国学生要学习编程机器人、无人机课程？
培养计算机式思维模式培养孩子像计算机科学家一样分 析问题并解决问题，同时提升逻 辑思维能力。这种模式在其他学 科如艺术领域等，也有很强的适 用性。
培养抗挫折能力编程过程中难免遇到错误及失败， 而孩子在找寻错误并修正错误的 过程中，可以充分培养自己的抗 挫折能力，在错误中学习并挑战 自己。
提升未来就业竞争力信息技术人才在劳务市场上的需求 越来越大，越来越多的工作要求员 工具备基本的信息技术知识，如搭 建网站，研发app等。学习编程让 孩子在未来职场上更具竞争力。
锻炼创造力学习编程让孩子获得了丰富的自 我表达方式。在使用scrartch、 block编程及学习无人机课程的过 程中，孩子们使用乐高零件搭建 并创造个性化的模型，激发潜力。
为什么选择该游学项目？
AI、语言 双课程体验
教授 面对面
国际生 全真体验
与国际生一起上课是一种怎样的教育体验？
定制STEM课程专为童程童美学员年龄层及学习进度打造的STEM课程
双学习证书百年语言学校贝尔学院浸泡式体验，收获STEM与语言证书
UCL人工智能教授面对面与伦敦大学学院计算机科学教授面对面深度交流，聆听大师分享
国际生课堂浸泡原汁原味的国际生课堂，英语飞速提升
STEM课程参考课表
DAY 1开营仪式：UCL大学计算机技术学院教授人工智能讲座
UCL教授与学员互动 • 学习block编程的逻辑表达
学习机器人不同零件结构与功能
实践车辆机器人对跑道进行探索
DAY 2搭建车辆机器人并用block编写程序使机器人能够在不同跑道 上进行准确的导航。
学习搭配不同的传感器：触摸/开关传感器、超声波距离传感 器、颜色传感器。
实践车辆机器人对跑道进行探索。
学习目标：设计自己的机器人来完成任务，并将学习的内容 应用到传感器的编程中以实现自动化处理。
DAY 3学习无人机的控制器以及如何通过按键控制无人机飞行姿态；
编写无人机飞行路径以实现自主飞行
编写无人机特技表演程序或拍摄视频的程序，并使用无人机 完成“无人机舞蹈表演”或拍摄照片/视频（依据学习进度）
学习目标：完成无人机自主飞行任务、竞速任务与障碍规避 任务。
游学收获
双课程STEM课程与语言提升课程，双证书收获，助力将来留学申请
国际生共同上课与来自世界各地的同学共同上课，通过全天互动形式，提升口语交流 能力。
地道英式生活体验入住学生公寓，提前感受英国学校生活方式，培养孩子们适应能力、 自理能力，以及解决问题的能力。
启发创造性思维通过专属STEM课程，提升孩子们的创造力、实践动手能力以及逻辑思 维能力。
游学流程安排
360°学生安全保障体系
全国甄选优秀领队1、严格筛选:童程童美国际营领队老师将从全国甄选优秀老师，全国晋级比例约为1000:1
2、多轮次培训:入选的领队老师均须经过多轮专业培训并通过最终的考核。
及时响应机制采用1v1专属群组对接的方式，营期前、营期中和营期后有专业的领队老师负责实时动态跟踪，全程保障学生个性化问题在国内外均可以做到及时响应，快速解决。
高额保险保障全程童程童美国际营将为学生购买营期内VIP保险，全程学生安全。
全流程质量严控1、安全设计思路:从目的地地区选择到课程内容设置多维度贯彻安全性原则，从源头降低风险，提高安全性。
2、营地线路考察:-步一个脚印从“学”、“环境”“饮食”、“交通”四大维度考察，并对整体环境安全评估打分。
3、流程内容亲身体验:所有课程均经过研发与品控团队亲身实操，营地内容实际交付的高品质与稳定性。
三位一体导师负责机制1、国内导师安全督导:童程童美具备高素质模型、全球视野的优秀老师覆盖全国57座城市协助带队导师解决境外遇到的问题。
2、境外老师安全督导:驻扎在全球各个营地的老师负表保障所在地孩子的安全与解决需求。
3、领队老师安全守护:配备专业的童程童美老师全程带队守护。
